为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，加快构建职业教育、高等教育协同创新，促进职业教育与普通高等教育协同创新、优势互补，深入落实枣庄学院2024年职普贯通一体化人才培养工作，健康管理学院院长王海峰、副院长周海玲带领教学科研办公室主任、健康服务与管理专业负责人及骨干教师分别到对口贯通分段培养试点合作院校开展人才培养交流研讨活动。

7月29日，王海峰一行5人赴山东医学高等专科学校开展交流研讨。山东医学高等专科学校实践教学与招生处处长王海廷介绍了学校的基本情况、专业建设和人才培养等情况。王海峰介绍了健康管理学院的办学定位、专业建设、人才培养情况和健康服务与管理专业特色。仁宏健康产业集团有限公司总经理张新宽参加座谈，并从行业发展和服务地方角度对人才培养目标、专业技能和职业素养提出建议。对口贯通分段培养专业负责人分别围绕不同培养阶段的人才培养方案制定情况、一体化人才培养设计和协同育人工作机制等方面进行深入探讨交流。医学基础部党总支书记庄园主持座谈交流。会后，与会人员参观了山东医学高等专科学校生命科学馆。

7月30日，王海峰一行赴枣庄科技职业学院和滕州市中等职业教育中心学校开展交流研讨。学校党委委员、副院长刘陵东，滕州市中等职业教育中心学校校长任正超，医药卫生学院领导班子及智慧健康养老服务与管理教师、滕州市中等职业教育中心学校护理学专业相关负责人参加。

刘陵东详细介绍了枣庄科技职业学院“3+2”专本贯通人才培养方案落实推进情况，任正超详细介绍了“3+4”对口贯通分段培养实施方案，一致表示希望与健康管理学院加强交流合作，携手探索专本贯通培养高质量发展新路径。王海峰介绍了枣庄学院健康服务与管理本科专业发展情况，希望双方在未来合作中能够同向同行、协同发力，在制定人才培养方案时充分考虑课程体系设置、教学进程安排、学生评价标准等各方面的“贯通性”和“一体性”。双方围绕专业课程体系搭建和协同育人工作机制创新议题展开了深入探讨。

贯通培养育人模式促进了各方优势资源共享，双向赋能，能够促进职普融通、协同创新，培养特色高素质高技能人才，助力专本贯通人才培养质量全面提升。健康管理学院将以此为契机，持续优化专本贯通培养的协同育人机制，积极探索“职普融通”的新路径，全力构建长学制下高素质应用型工程人才合作培养的适宜模式。